專家視導引方向，交流反思促提升
時間：2020-11-02 18:25 作者：徐鵬飛 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——市教育局視導合肥七中教育教學工作報道之十五
2020年10月28日，合肥市教育局領導和專家對合肥七中高一年級生物學科進行了視導。合肥市生物教研員陳加敏老師、合肥一中徐傳義老師及合肥七中全體生物教師全程參與此次聽課、評課及研討活動。
聽課的專家老師們
本次視導課活動分為兩部分。上午，生物教學視導組深入高一生物課堂全程聽課，合肥七中李萬瑞、王辰一和王錄陽老師進行了《細胞器的結構和功能》這一節(jié)的同課異構。李萬瑞老師的新課以國產大飛機的制造為線索導入新課，通過模型的展示和簡圖的繪制對重難點知識進行了形象生動的講解。王辰一老師的這一課通過對學生已有知識的回顧引入新課，構建了細胞整體的結構觀念，講解細致，注重知識分析。王錄陽老師的這一課，同樣從細胞整體引入，采用豐富的網絡視頻資源讓學生更為直觀的認識各種細胞器的結構，課堂針對性強。三位老師的課都體現(xiàn)了生物核心素養(yǎng)在課堂教學中的應用，適應新課程改革對高考提出的新要求。
李萬瑞老師上課中
王辰一老師上課中
王錄陽老師上課中
下午，全體老師參與了評課和研討，整個研討會議氛圍濃厚，生物教研員陳加敏老師首先和備課組長丁慧老師老師進行了座談交流，初步了解了合肥七中高一生物組人員結構、任務分配等基本情況；了解了生物組教學計劃、教研活動情況等，對生物組良好的教研氛圍給與了肯定。然后陳加敏老師對上午三位老師的上課情況進行了評課，充分肯定了三位老師教學基本功和教育教學素養(yǎng)，同時也對聽課過程中的涉及到的一些補充知識進行了詳細的講解，使老師們受益匪淺，對新教材的教學使用有了更新的認識。最后徐傳義老師對新課程改革中的生物教學提出了自己的一些建議，從重知識變?yōu)閱栴}探究知識并重；從關注教變關注學生學從只重教書變教書育人素養(yǎng)并重。通過此次教育教學視導活動對我校今后的生物教育教學工作指明了方向。
專家評課研討
（徐鵬飛撰稿 張文圣統(tǒng)稿 張永劍審核）
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