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——合肥七中政治程靜老師承擔合肥市高三線上復(fù)習專題講座

   新冠肺炎疫情來襲之時，有一群人，他們不是醫(yī)生護士，不是公安干警，他們不能沖在抗“疫”一線，但他們堅守自己的崗位，積極響應(yīng)國家“停課不停教、停課不停學”的號召，堅信上好每一堂線上課程，就是他們在戰(zhàn)“疫”。他們就是一群普普通通的黨員教師，是學生心目中“最美”的人。合肥市第七中學的程靜老師，就是他們之中的一員。

做客《高考直通車》為考生答疑解惑

   2020年2月合肥市電視臺生活頻道《高考直通車》欄目邀請程靜老師面對今年的高三考生，就政治學科的復(fù)習進行重點梳理、難點答疑、熱點分析和技巧指導(dǎo)。程老師還特別針對考生們關(guān)心的文綜試卷答題順序，如何分配做題時間，以及文綜練習過程中的困惑等問題，一一做了詳細解答，考生們反響熱烈。

發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，抗疫助教共度時艱

   2月9日合肥市教科院為幫助各高中學校做好延期開學期間的高三線上復(fù)習備考工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，做到優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，決定利用合肥教育云平臺組織各學科名師開展高三專題復(fù)習備考講座活動。作為合肥市骨干教師、合肥市思政優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的程靜老師在接到教研員布置的錄課任務(wù)后，用心設(shè)計，認真準備。程老師把教學內(nèi)容與“學習強國”、國慶主旋律電影熱、傳承創(chuàng)新中醫(yī)藥文化、“抗擊新冠肺炎疫情”等時政熱點相結(jié)合，既把教學內(nèi)容分析得透徹生動，又發(fā)揮了思政教師獨特的引領(lǐng)作用。

春天有我定安瀾，此時無生更有生

   作為合肥七中的優(yōu)秀黨員教師代表，程靜老師不忘初心，心系學生。她積極承擔了本校高三年級政治空課的教學任務(wù)，每天克服困難、做好防護，提前趕到學校為學生們進行線上直播課。“學習強國”安徽學習平臺還對七中老師們開展的線上空課作了題為“春天有我，定安瀾”的報道。課后程老師運用QQ作業(yè)及時檢查批改學生的作業(yè)，通過語音留言和錄制微課的形式解答學生疑問。對于在家學習有情緒的學生，程老師還通過電話耐心地與學生溝通，做好學生的思想疏導(dǎo)工作。作為本屆高三年級的文綜組長，程老師創(chuàng)新利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織政史地三科教師開展線上教研活動，進行線上教學研討、促進交流，集中大家智慧、實現(xiàn)資源共享，提高空課教學和線上測驗的實效性。

用好抗“疫”活教材，錄制公益微講座

   面對一再延長的假期，大中小學班主任的工作量與日俱增，面對宅在家里的孩子們，家長的焦慮情緒也日漸增長。為了給予班主任和家長們科學的教育方法指導(dǎo)，程靜老師作為合肥市王瑞名班主任工作室的核心成員，參與了工作室戰(zhàn)“疫”系列微講座的錄制。程老師認為，在這次眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情的過程中，涌現(xiàn)出了大量的生動案例、鮮活素材和偉大精神，激勵著我們每一個中國人努力工作、奮發(fā)學習；所以班主任和家長在教育孩子們加強疫情防控的同時，還要用好“抗擊疫情”這本活教材。程老師以鐘南山、馬云、白衣戰(zhàn)士、方艙考生幾位典型人物為例，講述了如何動之以情，曉之以理，做好孩子們的思想教育工作。

   合肥七中有著許許多多像程靜老師一樣的人，他們是優(yōu)秀黨員，在大難面前不忘教育初心；他們是“最美”教師，在疫情面前不忘立德樹人；他們傾注所有，撐起了合肥七中溫馨的春天。

（葛旻撰稿   童有彩統(tǒng)稿   張永劍審核）