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校內(nèi)新聞

骨干引領彰顯風采 一輪偕行共踏新階

時間:2019-09-20 19:19 作者: 萬競文 來源:未知 閱讀次數(shù):

——合肥市第七中學高三年級一輪復習骨干教師示范課展示活動

  為了充分發(fā)揮學校骨干教師在教育教學改革中的示范、引領和輻射作用,精準對接高三一輪復習,促進教師教學行為的改進,交流先進的教學經(jīng)驗,提高學校高三課堂教學整體質(zhì)量,加速學校師資隊伍的建設和發(fā)展,合肥市第七中學校長室和高三年級部于2019年9月16日至20日聯(lián)合組織了“一輪復習骨干教師示范課展示活動”。承擔本次示范課的骨干教師共計17位,示范學科涵蓋語、數(shù)、英、政史地、理化生共九個學科。本次活動由教研組長和備課組長統(tǒng)一組織,共分為自主備課,組內(nèi)議課、成果展示、評課研討四個流程。

骨干引領彰顯風采 一輪偕行共踏新階(圖1)

  在此次示范課活動中,各位老師提前做了精心的準備,多次磨課、反思、總結(jié),可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功”。在他們的課堂上本著“以生為本,以學定教”的新課改理念,精心準備、深挖教材、巧妙設計,以嫻熟的教學技藝,豐富的教學經(jīng)驗,扎實有效的課堂訓練,讓學生們在課堂中高效學習,在熱烈的討論中認知得到了提升,為全校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課,取得了良好的教學效果,起到了很好的示范作用。在活動中,各教研組老師積極參與本學科聽課,很多教師都能跨學科聽課,充分體現(xiàn)了學校較為濃厚的教研氛圍。

骨干引領彰顯風采 一輪偕行共踏新階(圖2)

  其中語文組劉孝峰,施耘耘老師的課循循善誘,充分挖掘教材內(nèi)涵,精心創(chuàng)設教學情境,分別做了精彩的教學展示。英語組劉雅文,徐穎2位骨干教師有著深厚的教學功底,他們基于本班學生的特點制訂教學目標、合理而有效地利用教學時間,使學生在課堂上始終處于積極思維與活動的狀態(tài),真正做到讓學生有所收獲。數(shù)學組左華,柏鵬飛教師運用新課程理念使課堂充滿生機和活力,體現(xiàn)了學生是教學的中心。理化生組每堂課老師定位都比較高,從備課、上課到評課都傾力打造。政史地組老師以正面案例和材料為主,創(chuàng)設了直觀形象的教學情境,充分調(diào)動了學生的積極性,對學生進行了良好的道德情感教育,充分體現(xiàn)了新課程的基本理念!

骨干引領彰顯風采 一輪偕行共踏新階(圖3)

  本次活動教師們聽課的積極性很高,大家認真聽、仔細記,對照自己的教學找差距。學校領導也高度重視此次活動,均深入課堂聽課,課后及時組織教師評課?;顒幼尳處焸兊恼J識從感性上升到理性,無論是授課教師還是聽課教師都從不同角度對這次活動發(fā)表自己的感想和認識,真情實感,收獲頗豐。

  這次骨干教師示范課活動,既充分體現(xiàn)了骨干教師的教學、教研實力,又為全體教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會,促進了年輕教師教育教學理念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高,同時也為后續(xù)的一輪復習教學研討活動的順利開展,奠定了基礎。

骨干引領彰顯風采 一輪偕行共踏新階(圖4)

  “人生在勤,不索何獲”。通過本次活動,相信在新的學科精準教學常規(guī)的引領下,一線高三教師們能進一步深度解讀文本,優(yōu)化學教方式,力促合肥七中教學再上新臺階!

(萬競文撰稿、攝像 高三級部張文圣統(tǒng)稿)

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