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        2018年4月4日下午四點，合肥七中在思辨書院階梯教室召開了2017-2018學(xué)年度高二年級第二學(xué)期段一考試分析會，高二年級全體教師參加了此次會議。大會由高二年級部張正安主任主持召開，鄧宗國副校長出席此次會議并發(fā)表重要講話。

高二年級部蒲冠同副主任帶領(lǐng)全體高二老師對本次段一考試進行全面細致的分析。首先，蒲主任就本次段考的命題給予了肯定，并代表高二級部感謝各位老師及時高效地完成監(jiān)考和閱卷任務(wù)；緊接著，蒲主任對實驗班與平行班、文科班與理科班的各科成績分別進行了解讀與比對，蒲主任提出，此次段考，較之上學(xué)期考試，各班級的成績呈現(xiàn)你追我趕的態(tài)勢，這是非常好的良性競爭現(xiàn)象，也體現(xiàn)了每位老師這段時間的良苦用心，同時，蒲主任還指出，個別班級學(xué)科之間的差距已經(jīng)漸漸凸顯出來，望請各位班主任與任課老師可以在會后進行精準分析，在接下來的學(xué)期里精準教學(xué)。

教務(wù)處阮守鴻副主任也就此次考試提出了三點建議，首先，各位老師要注意到段考成績中，平行班之間的最大差距較大，不符合平行班間的應(yīng)有特征，希望落后的班級可以精準分析，多加努力；其次，阮主任指出在接下來的期中考試之后，將迎來高中生血學(xué)業(yè)水平測試，各位老師必須要正確引導(dǎo)班級同學(xué)，在1各門功課的復(fù)習(xí)中，都要腳踏實地，目的是爭得更多的A等級；最后，阮主任語重心長地向各位班主任說，要落實學(xué)校常規(guī)，先立好常規(guī)，方能更好地為班級整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍提供更有力的前提條件。

鄧宗國副校長代表校長室提出了幾點問題與解決方法，鄧校長指出，文理科部分學(xué)科之間較之有差異，同層次班級成績之間較之也有差異，而學(xué)生成績的兩極分化現(xiàn)象也為明顯；對此，鄧校長建議到，班主任必須和班級老師溝通，與班級老師進行細致地學(xué)情分析，準確找到班級各學(xué)科中的后進生，加以指導(dǎo)關(guān)注；同時，個別弱勢學(xué)科的老師要積極進取，多向老教師學(xué)習(xí)，多與其他老師溝通，同學(xué)科之間互相幫助，共同為七中的未來砥礪奮斗！