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校內(nèi)新聞

檢查促進常規(guī)落實 務實共建師德師風

時間:2017-05-19 09:46 作者:朱可可 來源:未知 閱讀次數(shù):

 為全面落實“實、真、細、精”的管理理念,保障教育教學常規(guī)扎實推進,規(guī)范教育教學日常行為,合肥七中高一年級的期中教學檢查工作堅持以學生為主體,深入學生和家長群體,反思并聽取意見。除了期中考試成績分析會、期中家長會,還包括教師業(yè)務檔案檢查、教師備課筆記檢查、集體備課中期檢查、教師作業(yè)批改情況檢查、學生座談會、教育教學情況學生問卷調(diào)查和學生“最尊敬的老師”評選,檢查項目共有九項。

期中成績分析會  精細實真

  2017426日下午四點整,合肥七中2016級高一級部在思辨書院階梯教室召開期中考試成績分析會,高一全體教師參會。會議由張正安主任主持,蒲冠同副主任通過詳細的數(shù)據(jù)分析從各班級、各組團、重點班之間、平行班之間以及重點班和平行班對比等多個維度對各個班級的成績做了細致的分析與比較,教務處阮守鴻副主任依據(jù)成績分析還對個別問題提出警醒和要求,并提醒全體教師在考后要密切關注學生心理狀態(tài),加強交流、疏導,優(yōu)化課堂教學,強化時間管理。

檢查促進常規(guī)落實   務實共建師德師風(圖1)
檢查促進常規(guī)落實   務實共建師德師風(圖2)

家長會  家校溝通

  428日下午四點整,召開期中家長會。分管教學的鄧宗國副校長從學校層面對我校的教育現(xiàn)狀作了簡要介紹,對這一年來我校取得的各方面成績作了總結,就親子關系給家長提出了懇切的建議。教務處阮守鴻副主任從級部層面做了講話。她首先針對期中考試成績引導家長理性分析,幫助孩子查漏補缺。然后重點就高一結束后的文理分科和分班考試做了強調(diào),引導家長尊重孩子意愿,不能過早引導孩子偏科,更不能放棄某一科目的學習。隨后,各班班主任和授課老師通過課件等材料,就期中考試情況和后期學習要求與建議同家長作了深入的交流和溝通。

檢查促進常規(guī)落實   務實共建師德師風(圖3)

教師各類檢查反饋  務實常規(guī)

  為突顯我校“精細化教學管理”主題,全面促進學校的教學工作規(guī)范,同時為進一步深化學校的課堂教學改革,本學期期中教育教學檢查將各學科備課組的集體備課情況和任課教師的教案和業(yè)務檔案,以及作業(yè)批改情況進行了細致、全面的檢查和反饋。55日中午12點整開始,教務處阮守鴻副主任、高一級部和各學科備課組長組成的檢查組對包括教師備課筆記、業(yè)務檔案、集體備課和學生作業(yè)在內(nèi)的常規(guī)教育教學工作進行了檢查。

  教師備課筆記和業(yè)務檔案的檢查總體情況良好,絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學科教材及所在班級實際,認真制定教學進度,并書寫在自己的教案本上,以指導自己的教學實際。每個課時教案突出“三維”目標,滲透新課程理念,以人為本,面向全體,積極倡導自主、合作、探究的教學模式,有一定的教學準備,過程清晰。大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,還體現(xiàn)了學習方法、學習形式多樣性的特點。部分教師要備好幾門的課,任務繁重、備課量大,但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節(jié)課,充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。多數(shù)教師根據(jù)教學對象的不同、科學設計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學生,采取不同的科學內(nèi)容和進度。各備課組記錄情況總體較好。主講內(nèi)容完整,青年教師上課、說課,骨干教師展示課摘要清楚,尤以數(shù)學組最好。個別學科組在“青年教師上課、說課,骨干教師展示課摘要”欄目內(nèi)容過于簡單。個別學科組在“老師評課記錄”記錄內(nèi)容過于簡單。各備課組老師能夠根據(jù)智慧課堂的使用要求進行相應的教學設計,力爭在智慧課堂的作用最大化。學生作業(yè)批改情況檢查環(huán)節(jié),通過隨機抽取各班學生各科目作業(yè)的方式,把作業(yè)批改檢查作為重要環(huán)節(jié)納入期中教學檢查,全面了解了教師作業(yè)布置量、批改量,既能反映常規(guī)工作態(tài)度,又能及時將檢查結果和反應出的問題反饋給各備課組的老師,真正落實了期中檢查的意義。

檢查促進常規(guī)落實   務實共建師德師風(圖4)

學生座談會  反思進步

  53日下午兩節(jié)課后,高一級部以組團為單位召開了學生座談會,級部各位主任和組團長參加了會議。本次學生座談會由各班級學生代表共同討論,認真思考從而得出意見。不同于以往的是,除各班級填寫對任課老師、對班主任和對學校食堂、超市等的意見外,還創(chuàng)新提出讓學生代表反思本班級存在的問題,以及問題出現(xiàn)的原因,更有針對性地反思。不僅反思學校、反思老師,也要反思自身,幫助學生自我反思,結合期中考試,為后面的學習和生活取得進步而作出改變和調(diào)整。各班級學生代表發(fā)言結束后,由各組團長進行總結發(fā)言,也感謝同學們的積極配合和認真思考。

檢查促進常規(guī)落實   務實共建師德師風(圖5)

“最尊敬老師”的評選與問卷調(diào)查  欣賞  感激

  58日下午校會時間,高一級部全體同學們,每人拿到選票與問卷。利用校會課時間,統(tǒng)一不記名投票,給老師打分進行評選。評選活動由高一級部德育副主任朱可可組織進行,利用廣播和班長傳達給全體同學評選的原則和要求,要盡量避開班主任老師等其他可能影響結果的因素,盡可能真實地反映學生內(nèi)心的真實想法。510號下午兩節(jié)課后,將各班班長在級部辦公室進行集中唱票,統(tǒng)計各班級各學科教師的評選結果,整個評選過程全程由學生執(zhí)行和統(tǒng)計,盡可能地保證評選的真實。在問卷中還設計了“老師我想對你說”這一板塊,更加真實地反映了學生的心聲,有利于促進老師自我反思,幫助師生溝通。

  517日和524日下午四點,學校將從學校和級部兩個層面就期中教育教學檢查和級部各項常規(guī)管理工作召開反饋會。通過各個活動和具體事務的現(xiàn)場圖片詳細真實地將檢查結果反饋給全體教職工。 

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