校內(nèi)新聞
又兩名AFS國際交流學生走進合肥七中校園
時間:2014-02-12 16:33 作者:admin1 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
繼2009年3月來自馬來西亞AFS國際交流學生NURULFAZRINBT.BASARUDIN(中文名:邸雪梅)抵達合肥七中之后,8月25日,丹麥JONATHANASPEGRENBORMANN(中文名尚可)和意大利SUSANNACAREDDU(中文名高珊珊)又走進合肥七中校園,開始為期十個月的文化交流學習生活。在合肥七中8月31日開學典禮大會上,楊開仁校長代表學校全體師生熱烈歡迎他們的到來。
近年來,為了擴大學校影響力,提升辦學質(zhì)量,培養(yǎng)學生具有國際視野,合肥七中充分利用自己的教育資源,穩(wěn)步推進走出國門、請進國門的辦大教育的戰(zhàn)略目標。先是老師走出國門:除了短期出國考察交流之外,2008年6月英語李莉老師到美國交流講學一年,現(xiàn)在已經(jīng)歸國返校,站在三尺講臺開始履行新的教學任務(wù);2009年7月英語李躍鵬老師又帶著合肥七中的希望奔赴美國開始交流講學一年。學校將繼續(xù)用這種出國交流講學的方式來打造一支過得硬的師資隊伍,全面提高英語教學的質(zhì)量,更好地為合肥七中學生服務(wù)。接著是學生走出國門:2008年,學校在教育廳外事處的指導下,從高一新生中選拔四位學生參加中國AFS國際交流活動,經(jīng)過國家、省市層層篩選,最終三位同學成行,2009年9月中旬將分別代表合肥七中赴葡萄牙、意大利為期十個月的文化交流學習生活。同時,用請進國門,走進校園的方式,為全體學生創(chuàng)造能直接接觸有著不同文化背景的同齡學生的機會:5月底,學校根據(jù)教育局安排圓滿完成了接待美國哥倫布學校學生代表團為期一周時間的訪問任務(wù);7月份暑假期間,緊鑼密鼓進行聘請一名外籍教師工作;繼馬來西亞一名學生之后,丹麥、意大利各一名學生在美麗的合肥七中學習生活,這已經(jīng)成為校園一道靚麗的風景線,合肥七中的外事工作也已經(jīng)步入學校整體戰(zhàn)略布局的軌道。
合肥七中針對目前學校AFS國際交流蓬蓬勃勃開展的實際情況,積極理順AFS教育教學和學校教育教學關(guān)系,日常的教學工作中,對交流學生的教學體現(xiàn)“多說、多背、多寫”教學原則,生活上,愛護關(guān)心AFS交流學生,理解他們在異國他鄉(xiāng)的不易,積極為他們排憂解難。努力探索出適合合肥七中發(fā)展的外事工作新路子,把外事工作真正辦成服務(wù)教育教學的窗口。(蘇北)
近年來,為了擴大學校影響力,提升辦學質(zhì)量,培養(yǎng)學生具有國際視野,合肥七中充分利用自己的教育資源,穩(wěn)步推進走出國門、請進國門的辦大教育的戰(zhàn)略目標。先是老師走出國門:除了短期出國考察交流之外,2008年6月英語李莉老師到美國交流講學一年,現(xiàn)在已經(jīng)歸國返校,站在三尺講臺開始履行新的教學任務(wù);2009年7月英語李躍鵬老師又帶著合肥七中的希望奔赴美國開始交流講學一年。學校將繼續(xù)用這種出國交流講學的方式來打造一支過得硬的師資隊伍,全面提高英語教學的質(zhì)量,更好地為合肥七中學生服務(wù)。接著是學生走出國門:2008年,學校在教育廳外事處的指導下,從高一新生中選拔四位學生參加中國AFS國際交流活動,經(jīng)過國家、省市層層篩選,最終三位同學成行,2009年9月中旬將分別代表合肥七中赴葡萄牙、意大利為期十個月的文化交流學習生活。同時,用請進國門,走進校園的方式,為全體學生創(chuàng)造能直接接觸有著不同文化背景的同齡學生的機會:5月底,學校根據(jù)教育局安排圓滿完成了接待美國哥倫布學校學生代表團為期一周時間的訪問任務(wù);7月份暑假期間,緊鑼密鼓進行聘請一名外籍教師工作;繼馬來西亞一名學生之后,丹麥、意大利各一名學生在美麗的合肥七中學習生活,這已經(jīng)成為校園一道靚麗的風景線,合肥七中的外事工作也已經(jīng)步入學校整體戰(zhàn)略布局的軌道。
合肥七中針對目前學校AFS國際交流蓬蓬勃勃開展的實際情況,積極理順AFS教育教學和學校教育教學關(guān)系,日常的教學工作中,對交流學生的教學體現(xiàn)“多說、多背、多寫”教學原則,生活上,愛護關(guān)心AFS交流學生,理解他們在異國他鄉(xiāng)的不易,積極為他們排憂解難。努力探索出適合合肥七中發(fā)展的外事工作新路子,把外事工作真正辦成服務(wù)教育教學的窗口。(蘇北)
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